ေက်ာင္းစာကို ကြန္ပ်ဴတာျဖင့္ရုိက္ႏွိပ္ျခင္းထက္ ကိုယ္တုိင္ေရးမွတ္ျခင္းက ပိုမိုအက်ိဳးရွိ

ဒီဂ်စ္တယ္နည္း ​ပညာ ထြန္း​ကား​လာ​ေသာ​ေခတ္တြင္ က​ေလး​ငယ္မ်ား​ ကြန္ပ်ဴတာႏွင့္​ ပိုမိုနီး​စပ္လာျခင္း​မွာ အထူး​အဆန္း​မဟုတ္​ေခ်။ သို႔ေသာ္လည္း​ သု​ေတသန စစ္တမ္း​တစ္ခုက က​ေလး​မ်ား​​အ​ေနႏွင့္​ ၎တို႔၏ ​ေက်ာင္း ​စာမ်ား​ကို ကြန္ပ်ဴတာ ကီး​ဘုတ္တြင္ ရိုက္ႏွိပ္​မွတ္သား​မႈထက္ ကိုယ္တိုင္​လက္​ေရး​ျဖင့္​ ​ေရး​သား​ျခင္း​က ပိုမို​အက်ိဳး​ရွိ​ေၾကာင္း​ သံုး​သပ္​​ေဖာ္ျပခဲ့​သည္။ ​ေဘာပင္၊​ ခဲတံတို့​ကို အသံုး​ျပဳကာ လက္ျဖင့္​​ေရး​သား​ျခင္း​သည္ ဦး​ေႏွာက္ Sensorimotor​ ေခၚ အာရံုခံ​​ေမာင္း​ႏွင္အား​ကို ပိုမိုတိုး​ပြား​ေစ​ေၾကာင္း​ သု​ေတသီမ်ား​က​ဆိုသည္။

ယင္း ​သည္ ​ေက်ာင္း​စာမ်ား​ကို ပိုမို​မွတ္မိ​ေစသည္။ ကီး​ဘုတ္ျဖင့္​ စာရိုက္ျခင္း​ကမူ ဦး​ေႏွာက္တြင္ အထိုက္​အ​ေလ်ာက္ လွံဳ့​ေဆာ္မႈမ်ိဳး​ ရွိနိုင္​ေသာ္လည္း​ လက္​ေရး​ျဖင့္​ ​ေရး​သား​​မွတ္သား​ျခင္း​ေလာက္ အား​မ​ေကာင္း​ဟု ​ေနာ္​ေဝ​နိုင္ငံ စတာဗန္ဂ်ာ တကၠသိုလ္မွ ပ​ေရာ္ဖက္ဆာ အန္နီမန္ဂ်န္ႏွင့္​ အျခား​ ပညာရွင္မ်ား​က ​ေဖာ္ထုတ္​ေတြ႕​ရွိခဲ့​သည္။ အန္နီ၏ လုပ္​ေဖာ္ကိုင္ဖက္ တစ္ဦး​ျဖစ္သူ ျပင္သစ္နိုင္ငံ မာ​ေဆး​တကၠသိုလ္မွ ပါ​ေမာကၡ ဂ်င္း​လက္ဗာလီက လက္​ေရး​ျဖင့္​ ကိုယ္တိုင္​ေရး​မွတ္ျခင္း​သည္ စာလံုး​မ်ား​ကို ပိုမိုမွတ္မိလြယ္​ေစ​ေၾကာင္း​၊​ မိမိတို့​သည္ က​ေလး​မ်ား​အား​ ​ေက်ာင္း​သင္ခန္း​စာ တစ္မ်ိဳး​တည္း​ကို ကီး​ဘုတ္​ေရာ၊​ လက္​ေရး​ပါ အသံုး​ျပဳ မွတ္သား​ေစၿပီး​ မည္မ်ွထိ ျပန္လည္အမွတ္ရသည္ကို စစ္​ေဆး​ခဲ့​ေၾကာင္း​ ရွင္း​ျပခဲ့​သည္။ ​

ေလ့ ​လာမႈမ်ား​အရ ကီး​ဘုတ္ အသံုး​ျပဳခဲ့​သူ အမ်ား​စုထက္ လက္​ေရး​ျဖင့္​ ကိုယ္တိုင္​ေရး​မွတ္ခဲ့​ေသာ က​ေလး​အမ်ား​စုသည္ ၎တို့​မွတ္သား​ထား​ေသာ အ​ေၾကာင္း​အရာမ်ား​ကို ပိုမိုသတိရ​ေလ့​ရွိ​ေၾကာင္း​လည္း​ ဗာလီက ​ေျပာၾကား​သြား​သည္။

မီးျပတိုက္ မွျပန္လည္ေ၀မွ်သည္။